Klassennieuws groep 8a

Het dagboek van een net-nieuwe-groepachter: Lieve. Ze neemt jullie mee in haar eerste weken. 

Lief dagboek,

Ik zit nu al in de derde week van groep 8. Ik heb het hier al heel erg naar mijn zin. We doen super leuke dingen zoals: levend stratego, nieuwe dingen leren en zo kan ik wel even door gaan! We hebben de eerste week gewoon een beetje rustig aan gedaan een paar nieuwe dingen leren en gewoon een beetje kijken hoe het is in groep 8. Toen was het al super leuk, we hebben allemaal aantekeningen in een aantekeningenschrift gemaakt. Daarin staan allemaal dingen hoe je met rekenen een som kan oplossen, maar ook  spellingregels en van taal. Dat werkt voor mij heel goed als je namelijk iets niet meer snapt kijk je gewoon terug op die bladzijde en dan weet je het weer.

In de tweede week hebben we al heel veel nieuwe dingen geleerd, vooral over de politiek en hoe het is ontstaan en ook over Prinsjesdag over hoe dat allemaal gaat en hoe het in elkaar zit. Juf Lotte geeft super fijn les en legt het goed uit, ze wilt ons zo goed mogelijk voorbereiden op de middelbaar. Dat is wel even wennen we krijgen nu ook meer huiswerk zodat als we op de middelbaar komen dat we niet denken van wat is dit. Dat vind ik wel fijn, want anders dan ga ik dan helemaal stressen. Nu zitten we in de derde week, we hebben deze week een rekentoets gehad en weer wat meer geleerd over politiek en Prinsjesdag. Ik hoop dat we nog veel meer leuke dingen gaan doen!
Doei lief dagboek.

Hieronder zie je wat foto’s van de aantekeningenschriften van mij en mijn klasgenoten:

 

Eerste schoolweek

De vakantie zit er alweer even op en we zijn begonnen! In onze klas werken we met het thema zee. De mini-zee (zie foto) is hierbij favoriet! Daarnaast leren we woorden over de zee en luisteren we naar verhalen over de zee. We zingen er zelfs liedjes over! Voor mij als juf is het even wennen, vorig jaar had ik nog groep 8. Als uitsmijter nog wat mooie uitspraken van mijn knappe kinderen:

E.: Juf, wil jij de tekening even voor mij koprollen? (oprollen…)
J.: Paula is een lieve juf. Ken je haar dan? Eh, nee.
E.: Juf tante Paula?
M.: Juf, lees dat eerste stuk van het voorleesboek nog maar een keer, dat was leuk!
Y.: Juf, waarom beweegt je arm daar? (Ik was aan het gooien met een dobbelsteen en ben de jongste niet meer kennelijk….😊)