Thema vogels in groep 3a

/in ,

Een kijkje in groep 3a: thema vogels

In groep 3 leren we momenteel van alles over vogels in de winter. De kinderen hebben al geleerd hoe verschillende vogels eruit zien: waar herken je ze aan? Via een leuk digibord spel hebben ze een quiz hierover gedaan! We hebben ook naar de verschillende geluiden geluisterd, dat vonden de kinderen heel leuk. Maar het aller leukst was zelf vogels spotten. Met een vogelkaart zijn we naar buiten gegaan. De kinderen konden al goed verschillende vogels herkennen. We zagen veel eksters en meeuwen en ook een enkele pimpelmees!

Vanuit huis werden er leuke vogelspullen meegenomen, zoals een vogelhuisje maar ook mooie vogelboeken. Wisten jullie dat er een vogel bestond die de Mandarijneend heet?! Dat ontdekte een van de leerlingen in haar boek. Grappig he! We hebben ook gelijk even gekeken waar deze eend woont, in Azië en dat is erg ver weg van hier!

En dat is nog niet alles, we doen nog veel meer! Ook lezen we gedichtjes en verhalen over vogels en tijdens de crea-opdrachten zijn er door de kinderen kleurrijke vogels gemaakt. We gaan de komende tijd nog verder onderzoek doen naar de snavels van vogels en wat ze eten. Als het even lukt gaan we onze eigen vetbollen maken voor de vogels! Al met al een leuk thema waarover veel te onderzoeken en te leren valt!

De Nationale Voorleesdagen

/in

De Nationale Voorleesdagen

Van woensdag 26 januari tot en met zaterdag 5 februari worden de Nationale Voorleesdagen georganiseerd. Het doel van de Voorleesdagen is het bevorderen van het voorlezen aan kinderen. Op de Krullevaar besteden we aandacht aan het voorlezen in groep 1 tot en met groep 8. Voorlezen aan kinderen is heel belangrijk. Het prikkelt de fantasie, ontwikkelt het taalgevoel, vergroot de woordenschat en draagt bij aan hun interactieve vaardigheden. Daarnaast bezorgt het kinderen (én volwassenen) veel plezier!

In groep 3 lezen we op dit moment voor uit “Avonturen van een Dappere Ridster”. Een bundel vol spannende en grappige verhalen over een heldhaftig meisje dat ontsnapte leeuwen terugbrengt naar de dierentuin, tasjesdieven in de kraag vat en bakkers uit bomen haalt. Een echte aanrader!

Op De Krullevaar investeren we in goede kinderliteratuur. Zo hebben we voor alle groepen een groepsabonnement bij de bibliotheek, zodat we in iedere klas altijd een gevarieerd assortiment aan boeken hebben staan om uit te kiezen. Daarnaast vullen we ieder jaar onze schoolbibliotheek aan met de mooiste boeken. Zo hebben we ook het prentenboek ‘Maar eerst ving ik een monster’ van Tjibbe Veldkamp en Kees de Boer aangeschaft. Dit boek staat komende week extra in de belangstelling omdat het niet alleen de Zilveren Griffel heeft ontvangen, maar ook verkozen is tot Prentenboek van het jaar 2022.

Alvast veel (voor)leesplezier!

Namens het team,

Juf Leonie, leescoördinator

P.S. In de bibliotheek worden tijdens De Voorleesdagen leuke en leerzame activiteiten georganiseerd. Ook kunnen kinderen tot 18 jaar gratis lid worden! Neem eens een kijkje op bibliotheekutrecht.nl

Een gelukkig nieuwjaar van groep 1-2a

/in ,

Allereerst wensen we vanuit groep 1-2A iedereen een heel mooi (, liefst Coronavrij!!!) en gelukkig Nieuwjaar!

Echt heel fijn dat we na de Kerstvakantie weer ‘gewoon’ mochten starten op maandag 10 januari jl! De kinderen van groep 1-2A waren er in ieder geval heel blij mee en kwamen enthousiast de klas binnen. Ze genoten ervan om elkaar (en ons 😉) weer te zien en lekker samen te spelen. Mooi om te zien hoe gemakkelijk de kinderen de draad van vóór de vakantie weer oppakten alsof ze maar een weekendje weg waren geweest.

De maandag zijn we begonnen met elkaar een gelukkig nieuwjaar te wensen en natuurlijk vakantieverhalen uit te wisselen. Daarnaast kregen de kinderen ook de opdracht om iets over hun vakantie te tekenen. Er zijn mooie foto’s getekend!

Afgelopen dinsdag zijn we gestart met het thema “Verkeer”. In een woordspin hebben we vastgelegd wat we al weten over dit onderwerp. De komende tijd gaan we samen verder op ontdekkingstocht, zowel in de wijk als in de klas mbv boeken, verhalen, liedjes, filmpjes, spel, knutsel- en tekenactiviteiten, etc.